https://radioeducation.saooti.org/main/pub/emission/4310 <p><strong>Paroles d’enfant</strong> est une série de podcasts animée par Ouassilah, AESH, qui donne la parole aux collégiens à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui vivent avec des troubles DYS, un TDAH ou d’autres difficultés d’apprentissage. À travers leurs témoignages, ces élèves nous invitent à découvrir leur quotidien scolaire, leurs difficultés, leurs émotions, mais aussi leurs forces et leurs aspirations.</p><p>Au fil de leurs récits, ils partagent avec leurs propres mots les obstacles qu’ils rencontrent, les situations qui les mettent en difficulté et les solutions qui les aident à apprendre et à vivre au mieux leur scolarité. Sans prétendre apporter de réponses toutes faites, cette émission offre un espace d’écoute et d’expression où chaque expérience compte. Elle permet aux élèves de se sentir entendus, reconnus et compris, tout en mettant en lumière les adaptations, les accompagnements et les petites ou grandes victoires qui facilitent leur parcours.</p><p>À travers cette série, <strong>Paroles d’enfant</strong> invite chacun — élèves, familles et professionnels de l’éducation — à porter un regard plus attentif et bienveillant sur les réalités vécues par ces jeunes. Elle contribue à promouvoir une école plus inclusive, où chaque élève peut trouver sa place, développer sa confiance en lui et avancer à son rythme. Parce qu’écouter les enfants, c’est aussi leur permettre de devenir acteurs de leur parcours et de nous aider à construire une école qui s’adapte à chacun.</p> Éducation Bien-être <p><strong>Paroles d’enfant</strong> est une série de podcasts animée par Ouassilah, AESH, qui donne la parole aux collégiens à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui vivent avec des troubles DYS, un TDAH ou d’autres difficultés d’apprentissage. À travers leurs témoignages, ces élèves nous invitent à découvrir leur quotidien scolaire, leurs difficultés, leurs émotions, mais aussi leurs forces et leurs aspirations.</p><p>Au fil de leurs récits, ils partagent avec leurs propres mots les obstacles qu’ils rencontrent, les situations qui les mettent en difficulté et les solutions qui les aident à apprendre et à vivre au mieux leur scolarité. Sans prétendre apporter de réponses toutes faites, cette émission offre un espace d’écoute et d’expression où chaque expérience compte. Elle permet aux élèves de se sentir entendus, reconnus et compris, tout en mettant en lumière les adaptations, les accompagnements et les petites ou grandes victoires qui facilitent leur parcours.</p><p>À travers cette série, <strong>Paroles d’enfant</strong> invite chacun — élèves, familles et professionnels de l’éducation — à porter un regard plus attentif et bienveillant sur les réalités vécues par ces jeunes. Elle contribue à promouvoir une école plus inclusive, où chaque élève peut trouver sa place, développer sa confiance en lui et avancer à son rythme. Parce qu’écouter les enfants, c’est aussi leur permettre de devenir acteurs de leur parcours et de nous aider à construire une école qui s’adapte à chacun.</p> clemi@ac-versailles.fr 1 false https://education-s3-main.s3.eu-west-par.io.cloud.ovh.net/5553493f-e1e5-4bfc-9c4e-a46d39a9aeed/emission/4310/315dca6d-dd5f-416a-8739-359c82f35dcf.jpg https://radioeducation.saooti.org/main/pub/emission/4310 RadioEd' - Académie de Versailles fr clemi@ac-versailles.fr RadioEd' - Académie de Versailles Fri, 23 Oct 2026 15:07:11 +0200 Les derniers podcasts de l'émission Paroles d'élève Copyright RadioEd' - Académie de Versailles serial https://radioeducation.saooti.org/main/pub/podcast/742084 <p><strong>Cet épisode est consacré </strong>au témoignage de Léo, 13 ans en <strong>4e</strong> au collège Émile Zola de Suresnes. Autiste, avec <strong>TDAH</strong> et troubles dys : il raconte un quotidien marqué par le <strong>bruit</strong>, les <strong>changements imprévus</strong> et des difficultés d’<strong>organisation</strong> ou d’<strong>écriture</strong>… mais aussi des solutions concrètes. 🎧</p><p>Sa <strong>tablette</strong> est son outil de compensation : retrouver ses documents, écrire directement, scanner le tableau, répondre aux évaluations quand c’est prévu, et gagner en <strong>autonomie</strong>. Il explique aussi le rôle de son <strong>AESH</strong> : aider à comprendre, se reconcentrer, et surtout… apprendre à faire <strong>par soi-même</strong>.</p><p>🎙️ Écoutez l’épisode et Abonnez-vous au podcast !</p> https://radioeducation.saooti.org/main/pub/podcast/742084?productor=5553493f-e1e5-4bfc-9c4e-a46d39a9aeed Tue, 13 Oct 2026 21:37:16 +0200 00:09:53 full false Léo raconte son quotidien au collège. Épisode #1 – Paroles d'élève 1 1 TDAH,aménagements scolaires,autisme,tablette,troubles dys,aide humaine AESH